How to Provide Plagiarism?如何避免抄袭？: 什么是学术抄袭

• 尊重他人已有的劳动成果
• 为读者提供文献调研的路径
• 维护自身的学术名誉
• 推动学术思想的对话和传播
• 维护公众对科学的信任

“科学共和国中一名合格科学家公民的所有品质当中，我宁愿把责任感当做科学家最突出的标志。一名科学家可能很有才华和想象力，并且手巧、深刻、广博、严谨等，但是，除非他是负责的，否则他就不大像一名科学家。”——Alvin M.  Weinberg. The obligations of citizenship in the republic of science. Minerva: A Review of Science, Learning and Policy, Volume 16, Number 1, March 1978

“大多数人说，是才智造就了伟大的科学家。他们错了：是人格。”——爱因斯坦

参考来源的类型包括：书籍、期刊论文、会议论文、学位论文、研究报告、图片、视频、音频文件、数据、在线资料等

 学术不轨行为——严重偏离可接受的研究惯例的行径（NSF & PHS），主要包括：

• ​捏造（fabrication）：编造数据或结果
• 伪造（falsification）：篡改或者误报数据或结果
• 剽窃（plagiarism）：未给他人以恰当的荣誉就使用他们的想法或语句

参考文献：怎样当一名科学家：科学研究中的负责行为/美国科学工程与公共政策委员会编; 刘华杰译. 北京理工大学出版社，2004.1（2006.5重印）

剽窃 Plagiarism

The practice of taking someone else’s work or ideas and passing them off as one’s own.---Oxford Dictionaries.

To use another person’s idea or a part of their work and pretend that it is your own. ---Cambridge Dictionary Online

• 尽量用自己的话，形成自己的写作风格
• 能够区分常识性知识、他人的观点和自己的观点
• 不确定时，尽可能注明来源——引用

【区分】

常识性知识不必注明来源，但表达观点的陈述，则必须注明来源。

例如：

“20世纪初，德国社会学家马克斯•韦伯出版了《新教伦理与资本主义精神》。”（常识性知识）

“直至今天，《新教伦理与资本主义精神》仍然在社会学家的心目中享有神明一般的地位。”（他人观点）

来源: (美)斯达克. 理性的胜利——基督教与西方文明. 上海: 复旦大学出版社, 2011.9